在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的辩论赛作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
辩论赛作文1天上下起了雨，博识的的人们觉得它单调，它自己也以为不幸否耶？这时，本班一期一次的的辩论赛，在霏霏小雨中拉开了帷幕。今天的话题是“该不该让未成年人独自出门旅游？”首先，正方发表自己的观点。在我们反方这边则绞尽脑汁，想方设法驳回正方观点，所以耳朵都竖了起来，抓住对方的漏洞。“所以，我认为该让未成年人独自出门旅游。”正方发言完了，台下响起了热烈的掌声。雨越下越大，对面的楼房毫不客气的把珍珠从屋顶撒了下来。
现在是我方发言。“我方认为……”还没念完我方观点的时候，正方主辩手们就笑了起来，他们的笑就好象魔术师般诡秘，变幻莫测，让人捉摸不透……很显然，我方发言有漏洞，如果被对方抓住了，那可怎么办呢？
这时，双方陈述完了观点，辩论在大雨中开始了。“对于反方的发言，我觉得不对。难道一出国……一定是未成年人吗？”我们这边无话可说，但比赛还是要比下去，总不能一上来就把脸面和尊严殆尽吧！终于，我们这边的主辩手发言了。“可每个国家的风俗不一样，如果……”“可到每个国家之前就可以准备好，从旅游指南上了解风俗，这样就没事了……”正方毫不犹豫的'驳回了我方的观点。就这样，一场口水战打得难舍难分，到了中场休息时，两边开始总结及讨论各自的不足和战术。雨停了，西边出现了太阳，但是在正方的方向。下半场开始了，可我们反方的形势显得更加不利，相反，正方则是得心应手、如鱼得水一次又一次把我方反驳了回来，到了最后，正方击败了我们反方。此时，我方同学脸上没有一丝遗憾，因为还有很多辩论赛，而这只是一个过程，只要下次再努力就行了。虽说失败了，但看看窗外，小草还在生长……
辩论赛作文2科技发展利大还是弊大？不同人有不同的回答。
上周，我们班级就这个问题展开了激烈的辩论。为了这次辩论，双方都做好了充分的准备。我方辩手所持的观点是“科技发展利大于弊”。
辩论开始了。我方辩手首先发难，通过列举科技发展的多种优点，向对方辩手发起猛烈的'进攻。对方也毫不示弱，把科技发展中出现的一些问题开了个清单，说科技发展会对环境造成影响。
忽然，对方一转话题，说到了电脑游戏。说因为科技发展创造了电脑，才使人迷恋在电脑游戏中不能自拔。这时我忽然大脑一热，想起曾经看到过这个方面的资料。在发言的时候，由于十分紧张，竟然说到一本书籍上所对付电脑游戏的一种方法。讲着讲着等自己清醒过来，才发现偏离了辩论主题，真是搬起石头砸了自己的脚。没办法，只好硬着头皮乱说一通。由于我的偏题导致被对方抓住破绽，使我方失去了主动权，郁闷！
正当无计可施的时候，我们的机会又到了。对方辩手蒲嘉翔说：“既然科技发展好，那美国为什么还要空袭利比亚呢？”这句话本身是充满着破绽，有很多可以反驳的理由。我当时来不及多想，只记住了“空袭利比亚”。我站了起来，说：“是因为他们想让卡扎菲（利比亚政府领导人）下台，从而控制利比亚的经济、政治局势。”刚坐下，我就把肠子都悔青了。唉，又偏题了，浪费了一个极佳的机会，我当时恨不得用头去撞墙。还好别的同伴辩手表现特别好，弥补了我的过失。
辩论将近进行了一堂课，每个同学都踊跃发言，各抒己见，快下课时同学们都还觉得意犹未尽。
虽然最终谁也没有说服谁，但我想：辩论没有胜负，我们已经很好地表现了自己。
辩论赛作文3今天下午，老师组织我们分成正方：开卷有益和反方：开卷未必有益，展开了一次辩论。我选反方。
上课铃响了。老师让我们反方和正方面对面坐着，“小眼瞪小眼”。教室里立刻充满了一股浓浓的杀气。大家都立刻紧张起来，老师也不例外，这可是一场针锋相对的比赛啊！
又是一遍上课铃，老师一声令下：“开始！”正方的王佳木第一个高高地举起了手。“你来说！”老师叫起了王佳木。“大家好！我认为开卷未必有益。因为。。。。。。”他后面说的话，我全没听见。我正想着怎么说呢！“好------很好-----就这个吧！”我喃喃自语。我要说选书方面。
“所以我选开卷有益！”王佳木说完后，坐下了。老师点了点头，给他加了一分。“老师，我要反驳他！”我举起手。不知是因为被我的精神感动了，还是觉得该反方说了，她把我叫了起来，“加油！”我身旁的于泓婧给予鼓励，我自信的`站了起来。“大家好！我认为开卷未必有益，因为我们不知道哪些书好，哪些------“我话没说完，贾靖涵就要反驳我。“老师， 我要反驳！”他说，“你说吧！”老师边说边给我加了一分。
“古人说：‘书中自有黄金屋。’只要看书，就能收获一些东西。”他说，不过我立刻驳倒了他。他无语了，周金泰见状，立刻帮他。我还想说，但老师已经给他们加了一分了，就深深的叹了一口气，坐下了。唉！刚刚那些飞出来的口沫都白费了。
这场唇枪齿战越来越激烈。我们队的同学都来帮我。但他们也很好强，不甘势弱的，连得好几分。这时比赛结束。因为人数关系，我们输了。但我们都知道，胜败乃兵家常事。也都知道，不管胜败，我们都是朋友！
就这样，今天的辩论会在我们送给自己的掌声里结束了。
辩论赛作文4今天，我和同桌李天瑞开了个"小型辩论会"。
辩论会是在一个日记本上开的。我先写上了"数学好还是语文好?"李天瑞一把夺过日记本，写到："正方：我认为数学好。如果你不学数学，怎么会知道1+1=2呢?"我接过来一看，便"刷刷"写了起来："反方：语文才好!如果你不学语文，你怎么知道‘妈妈’二字怎么写呢?恐怕刚才你写的也不会吧!"他看了，愣了好一会儿，一个字也没写。我得意地想：哈哈!没"词"了吧?我才回过神来，日记本就出现在了我的眼前："正方：在你的'日常生活中，不可能不用到数学吧?假设你买东西，10元3个，人家买你一个5元，你要是不会数学，恐怕亏了本也摸不着头脑呢!""反方：假如你长大了，和其他人结识，没有好的口才，人家也不和你交朋友，当‘哥们儿’呢!"我不甘示弱。
正当我们"吵"得不可开交时，老师过来了。我们浑然不知，继续"吵架"。直到老师吭了一声，我们才不寒而栗地站了起来。老师一把夺过日记本，看了看，笑开了。我和李天瑞互相望望，也乐了。
最后，老师写了"辩论小结"："数学好很重要，语文也很重要!"这样，辩论会结束了。
辩论赛作文5太阳高挂在空中，佛像和尚似的打坐似的，小花小草们很喜欢这种天气。高兴的摇了摇他们的'手。
操场上热闹起来，男生们在篮球场上飞速的用手拍着球，把球往篮筐上一投。这时，几个不速之客进入了篮球场里，她们正是班里的几位女霸王。她们中的班长向前迈了一步，温柔委婉的请求道：“我们能在这里跳绳嘛？”“别看他现在很温柔，生起 ……此处隐藏3336个字……，磨出了智慧的火花，这火花使我眼前一亮，我反驳到"是药三分毒，书也不例外"。支持反方的人鼓起掌来，正方仍然没有一丝惧怕，这是我费解。
正方终于出了王牌，这下可坏事了，我军士气大降，支持正反的同学大喊，："好!好!好!"正方人员更是三言两语打消我军士气。我们队也给他们一击，这一击真是漂亮，正方已经不是那么兴奋，但是正方还是说了话："读书破万卷，下笔如有神"。我方反驳"读万卷书，不如行万里路"。反方队员从被动渐渐化为主动，支持反方的同学又一次叫好，甚至还有的用卡纸写出"反方必胜"几个字。
下课了，还是没分出胜负，但我却明白了一个道理：其实正反双方的观点相结合就是一个完美的观点，今后我一定要多读书，读好书。
辩论赛作文12我以前在电视上看过辩论会，我当时只是感觉：哇!他们好厉害呀!那个场面好激烈!但我不知道，当我自己站在那样激烈的场面中时，那种感觉是那么的奇妙!
我们辩论会的主题是"开卷有否有益"。我方的观点是"开卷有益"。反方的观点是"开卷未必有益"。
在这次辩论赛中，有一个让我记忆犹新的场面：每当一方同学说完，另一方几乎所有同学全部"呼啦"一下像安了弹簧一样从座位上蹦起来，抢着发言。像争食的小鸟，生怕没有自己的那一份。
辩论赛开始前，我还觉得：反方有什么可说的。但辩论会开始后，我才发现：哇!原来反方的那么多观点可以反驳我们呀!
我觉得在这次辩论赛中，反方副辩唐瑞说得挺好的。他一次又一次的质疑甚至是我们有点措手不及。在自由辩论的环节中，唐瑞提的一个问题让我印象深刻："既然正方觉得开卷有益，那们我想问，如果一个自制力差的小朋友迷恋上言情小说这些不好的书籍，那他不是就会被教坏吗?"
我觉得开卷是有益的。因为世界上所有的作家、大文豪都是非常爱读书，视书比自己的生命还重要。不光学文科的人爱读书，学理科的`人也非常喜爱读书呢!华罗庚开卷，获益甚多。他写过几百首诗词和散文。初中毕业时，就写出数学论文，论文指出了着名苏家驹教授《代数的五次方程式之解法》的错误。所以我觉得开卷是有益的。
这次辩论赛，让我收获了许多。我知道了一个事物的好与坏并没有绝对的标准。事物都有它的两面性。我们完全可以从另一个角度去思考问题。
辩论赛作文13今天上语文课时，我们在班上开了一场辩论会。正方的观点是"开卷有益"，反方的观点是"开卷未必有益"，而我参加的是正方。
激烈的辩论的会开始了，双方也开始打起口水战，首先发表言论的是反方队长张骏鹏，他满怀信心地说："开卷未必有益，因为有些人看书是漫画书，这样对我们小学生来说是一种不好的影响。"听了反方的发言，我不禁暗暗自喜到：哈哈!我就知道他们会用漫画书来进攻，果然不出我所料，幸亏我早有准备。就站起来铿锵有力的反驳道："虽然正如反方辩友张骏鹏所说，漫画书的确有一定的坏处，但也是有好处的，就比如说：可以提高我们的绘画水平，也可以丰富我们的生活，所以开卷有益。"
听了我的回答，我们正方队员立刻响起了雷鸣般的掌声。可反方队员也不甘示弱，立刻派人说："我认为开卷必有益，就比如有些人看了一些书后，晚上做噩梦，还有人，看了武打书，从一个品学兼优的好孩子变成了有暴力倾向的人。"
罗海威见情况不妙，连忙站起啦来说："除了漫画书，也有许许多多的书对我们有好处，比如自然知识的`图书，带我们进入了大自然的怀抱，让我们从中了解大自然的各种奇趣事情;科幻小说领我们置身于茫茫无际的宇宙间;历史故事和伟人传记使我们边读边肃然起敬，所以开卷有益。""另外他还有让我们提高作文水平的"捷径"。所以我也认为开卷有益。"黄洁茹乘胜追击……
正当我们争得昏天地暗之时，清脆的下课铃响了，我们以21比19大胜反方，正反一片欢声笑语……
辩论赛作文14时间过得真快，转眼暑假过去了，不知不觉我们踏入了新学期的门槛，开始了新学期的生活。
星期三下午的班会，老师让每个小组想一个辩论赛的题目。我们小组想出的题目是先有鸡还是先有蛋，老师听了觉得非常有意思，因为这是一个古老而又难以解决的`问题，全班一致通过了这个题目。
我们班的开心果王明同学第一个发言了："当然是先有鸡了。因为女娲娘娘先用泥土捏出了人和动物，鸡啊狗啊什么的"，"不是的，不是的"，只见陆雨同学跳了起来说："你们可千万不要相信神话故事，那都是迷信是假的，我们都知道小鸡不是从蛋里孵出来的吗?""废话，蛋不是鸡生出来的啊"，这时不知是谁闷闷的来了一句。同学们听了哄堂大笑这时班上一半支持王明同学，一半支持陆雨同学，先有鸡，先有蛋，先有鸡，先有蛋，教室里吵得不可开交。
老师笑眯眯的看着我们说："真可谓鸡说鸡有理，蛋说蛋有理啊，同学们你们想听听老师说法吗?"教室里顿时安静了下来，"到底是先有鸡，还是先有蛋呢?如果以进化的观点来回答这一问题，那么答案很明显：先有蛋。恐龙_—作为鸟类的祖先就是产蛋的，因此在属于鸟类的鸡出现很早之前就有蛋了，当然老师曾经在网上还看到过不同的一些说法，同学们有兴趣的话可以回家上网看看哦!"同学们听了都知道我们现在的知识还很不足，以后要多看各种各样的书，扩大阅读范围，增强见识。
这是新学期的第一次班会，也是一场精彩而又搞笑的辩论会，我喜欢这样的班会
辩论赛作文15星期五，我们五年级二班和五年级四班举行了一场精彩的辩论赛，辩论赛的辩题叫做：小区里是否应该养宠物狗。我们班的观点是小区里应该允许养宠物狗。辩论赛中我们班的辩手和对方的辩友都很努力的发言。
我虽然是观众，在场下旁听，但是也学到了很多，也感受到了很多东西。
我方的李佳琪陈述了自己的观点：“养狗的好处有很多，学生和上班族都有很大的压力，假如一回家就看到狗狗做出好玩的动作，就可以舒缓疲劳，变得开心。养狗也可以培养爱心，耐性，给狗洗澡让生活充满更多的乐趣。另外狗也可以救人，有可能就在千钧一发之时救了你。”一说完，场下一阵掌声。
对方也开始陈述自己的观点：“狗半夜乱叫，会扰邻！狗屎会污染环境。狗也是要吃东西的，我们全国就要有3％的粮食供应给狗粮生产，到现在为止，有些地方的人还没有饭吃呢，那里有那么多粮食给狗吃？最重要的是狗会有很多的碳排放，比汽车的尾气污染环境还要严重很多。而且，具专家推测，在13年后，狗将和现在的人一样多的数量，再过几年，整个地球都会被狗占领的！那时候，人类怎么办？”话音未落，场下热烈的掌声都快把我的耳朵振聋了。
到了自由辩论的'时间了，场上的选手一个个都等不及了，站起来就说，谈着谈着，竟然说到了熊猫">大熊猫，全场爆笑。
最精彩的那是要属场下辩论的环节了，场下的同学看了好久的辩论赛，终于等不及了，手都举得高高的，抢着回答，我们班的麻振华说的太快了，连气都喘不过来了。每一位场下的观众说完，都是一阵阵的掌声和连连叫好。
这场辩论会诊精彩呀！使我们学到了很多东西，真希望多开几场辩论赛！
