在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的一件有趣的学生小学作文，希望对大家有所帮助。
一件有趣的学生小学作文1那还是在我上二年级的时候，发生了一件我意想不到的事，直到现在我还记忆犹新。
那是个星期天的早上，我还在睡梦中，就听见一阵清脆的小鸟的叫声，好近啊，睁眼一看，一只小鸟在我屋里乱飞。我非常好奇，它是怎么飞进来的呀?我有点惊喜，也有点害怕，赶紧跑出去问妈妈：“妈妈、妈妈，快，快去看看，我屋里有只小鸟在飞，它是怎么进来的呀?”正在打扫屋子的妈妈向我屋里一看，说：“噢，可能是从窗户飞进来的吧。”我跟妈妈说：“那咱们把它赶出去吧，它的妈妈会着急的。”妈妈很支持我这个幼稚的想法，我们一人拿了一个扫把，开始了“送鸟行动”让它赶紧去找它的妈妈。
小鸟看我们手里都拿着“武器”，以为我们是要伤害它，吓得在屋里慌乱地飞来飞去，从我屋里飞到了客厅，又从客厅飞到妈妈屋里，妈妈怕它找不到出口，把所有的窗户全打开，想让小鸟从窗户飞出去，可这只小鸟根本不理解我们的好意，一会儿飞到这，一会儿飞到那，弄得我和妈妈晕头向，真是不知好歹的东西。我们对它无计可施，只好坐下休息。正在这时，只听“铛”的一声，小鸟撞在了最上边的玻璃上，可能被撞晕了掉到了地上。我哈哈大笑了起来，并赶紧过去趁机抓住了小鸟，对妈妈说：“我把它养起来可以吗?”妈妈慢慢走过来，扶着我的肩膀指着窗外飞翔的小鸟，说：“这只小鸟是大自然的，如果把你天天关在屋子里，你不难过吗?让它回归大自然吧!”我听完后点了点头。于是，我把它放在阳台上，过了会，它飞走了。
望着越飞越远的小鸟，我的心情非常兴奋，小鸟是我们的朋友，今天我们保护了它们，明天它们也许就会保护我们，人类和鸟类永远都是好朋友。
一件有趣的学生小学作文2一看到作文题目，我就想起了那件有趣的事，现在想想还忍俊不禁呢。
暑假的时候，爸爸妈妈带我去常州恐龙园玩，看着如此大而设施齐全的乐园，我不禁发出一声赞叹：“这儿真不错啊！”我们在乐园里东走走，西看看，游览了大半个乐园。忽然，一个刺激的游乐设施摆在我面前，像一根高高地矗立在“天地之间”的大柱子，长出1只手，抓着一群人在空中摆动，还不时传来阵阵尖叫声。
“爸爸那个奇形怪状的东西是什么呀？走近一看，似乎蛮有趣的。”我疑惑不解。“哦，这叫大摆钟”爸爸说，“我也心痒痒，想去试试呢！”“就别上去就害怕了，别后悔哦！”妈妈说。“哼，小看我，男子汉有什么不敢的？让我用实事说话。”说罢，爸爸立刻冲上大摆钟，系好安全带，还满脸自信地做了个“ok”的手势，然后就准备“升天”。
只见大摆钟的“手”已经慢慢地摆动的幅度变大了，都快甩得与地面平行了。爸爸在上面强装镇定，双脚紧紧地踩在踏板上，强风吹得嘴巴张开，在不停地抖动。从张开的嘴巴中可以清清楚楚地看到口中紧紧咬着的两排牙齿。眼睛瞪得老大，似乎想吞下个什么东西来压惊。但因为和妈妈的“赌柱”，他始终不叫一声，但从他的表情中可以看出他惊慌失措的样子。大摆钟停了下来。他嘴唇发紫，还不停地打颤，像做了什么亏心事一样，惊魂未定的爸爸连站也站不起来，大概是被吓得腿软了吧！“哈哈，被我说中了吧！”妈妈大笑着说。“笑得我眼泪都出来了”我一边擦眼泪，一边说。爸爸就像被雨淋弯了腰的花儿，刚才的神气劲早就飞刀九霄云外了。
当时的搞笑场面让我印象深刻，至今也难忘！
一件有趣的学生小学作文3暑假的一天，姐姐、哥哥和弟弟一起来到我家找我玩，这可乐坏了我。我连忙提出去游泳馆游泳的建议，嘻嘻，全票通过。
我们来到游泳馆就去换衣服，我第一个出来，“扑通”一声，在我旁边的一个小孩子率先跳了下去，水溅了我一脸。这时哥哥他们也都出来了，哥哥提议：“我们比比谁溅的水花大好不好？”“没问题!”我们三个异口同声地回答。“第一选手，跳——”话音刚落，姐姐快跑跳了进去，嗬，好小的水花，弟弟和哥哥也相继跳了下去，嘿嘿，水花一般。我想：我的水花一定要最大才行。“预备，开始！”我先深吸了一口气，开始助跑，然后奋力一跳，哈哈！我的水花把站在水池边的小孩的衣服都溅湿了，我胜利了！
哥哥又提议比赛游泳，我立即宣布退出。哎，我的游泳技术不太好。我知道弟弟的游泳技术也不好，就悄悄地给弟弟使了个眼色，弟弟也退出了，我们只好打水仗了。我想到了一个好办法——我和姐姐在水下进攻哥哥和弟弟。他们来抓我们时，我和姐姐便钻入水中不见了，哈哈哈，可怜的他们还在找我们呢！我和姐姐虽然在水面上有些笨拙，可在水下却十分灵活，有时我们俩还在他们俩身上抓一下，踢一脚。哈哈哈，他俩也不躲一下，好笨呀！
这次游泳馆玩闹好有趣啊！虽然过去好久了，但现在想起来还是想笑。
一件有趣的学生小学作文4往事如烟，从小到大，我经历过许多事情：有哭有笑，有酸有甜，有喜有忧，五味杂陈……许多事我早已淡忘，但那件事依然令我记忆犹新。
那天下午，太阳火辣辣地烘烤着大地，大街上空荡荡的，只有蝉儿唱着枯燥乏味的歌，大树一动不动，一条黄狗躲在树下吐着舌头，感觉空气都凝固了。我独自坐在书房里看书。不一会儿，我就饥渴难忍，放下书本找东西吃。
奇怪的是客厅的沙发下、电视机后面、茶几的隔层里……能藏零食的地方我反反复复地找了几十遍，还是一无所获。算了，去厨房找找吧！于是我奔向了厨房。
厨房里只有一袋圆圆的、红红的、苹果般大的果子，看起来有点儿像桃子，只不过颜色比桃子还要鲜艳。这时，我心里就像有两个“我”在吵架，一个说：“没关系，妈妈都摆在灶台上了，你还不吃？”一个说：“这可说不定啊！万一是不能吃的东西，那怎么办？”最终，前者获胜了，我咬了一口“桃子”，在嘴巴里仔细地嚼了嚼。开始没有感觉，渐渐地嘴里感觉麻，接着辣，我顿时满脸通红，就像五脏六腑里都有把火在燃烧，恨不得喷出一团烈火来。我被逼无奈，抓起旁边一瓶“可乐”直往嘴里灌。哎呀！我的牙齿都快被酸掉了！
这时，“救星”妈妈回来了，她看到我那狼狈样儿，笑得前仰后合，指着我说：“你个小贪吃鬼，怎么把买的彩椒吃了，还把醋喝了？”我目瞪口呆：原来是彩椒和醋啊！
这真是件有趣的事情！
一件有趣的学生小学作文5童年的欢声笑语被青春的压力控制着，童年的树枝被青春的积雪压断了，童年的小溪被青春的工厂污染……
不知谁能找到童年的轨迹？一瞬间所有美好的往事消失了，不过有一件永远在我脑海里回荡、回荡……
记得那是五年前的一件事，妈妈给我买了一辆自行车，我迫不及待想骑！把自行车拖到公园里去，我做上它的皮做，一只脚踩在踏板上，另一只踩在地板上，双手揪着它的耳朵，摆出一副很有经验的姿势！没想到：我的脚用力一踩，没控制好车头摔了一跤！“再来一次”我下定决心要学好！像刚刚那样，摆出一副很有经验的样子！脚用力一踩，比前一次进步了，但还是摔了一跤。连 ……此处隐藏3166个字……，用牙咬着下嘴唇，脚不住地点着地。这是妈妈着急时的习惯动作。眼看她就要挨罚了，我十分得意。没想到爸爸趁我不注意，偷偷地给妈妈打了个“电话”——“弃旧图新”，还以为我没听见。我立刻嚷起来：“不行，不行，爸爸耍赖，应该同时罚你们两个！”爸爸连忙说：“好，好，好，虚心接受，不过这次就让你妈妈一回吧。”我笑着说：“这还差不多，那您就替妈妈接吧！”爸爸立刻说了一个“弃旧图新”。我马上接了一个“新陈代谢”。妈妈赶忙连了一个“谢天谢地”！逗得我们直笑。接下去是“地大物博”、“博大精深”……
这时候，该爸爸连了，他的上一个成语是“发扬光大”。只见他眯缝着眼睛，笑了笑，突然冒出一声：“大、小、多、少。”说完忍不住哈哈大笑起来。我和妈妈同时喊道：“不行，这不是成语，不能蒙混过关，要罚唱歌”！我拉着爸爸的手说：“爸爸，您就唱支歌吧！”“老黄牛，肥又大，土改以后到我家……”我爸爸饱含深情的唱起了他儿时最爱唱的歌曲，我和妈妈都高兴地鼓起掌来。
游戏在继续，时间在欢快的笑声中悄悄地流逝。我被这既有知识、更有情趣、健康向上的家庭娱乐活动深深地吸引着，吸引着……
一件有趣的学生小学作文12星期六的下午，我在金科学校补习语文，老师说：“今天，我们听写我们班同学的名字！”我想：老师一定是考我们识字的能力吧！
“听写开始”一个清楚、响亮的声音在教室里回荡着。老师第一个听写的是“王安昊”我以为“昊”是三点水的“浩”呢！结果“王安昊”被我写成了“王安浩”。老师第二个听写的是“李欣蔓”我以为“欣”是心肝的“心”，“蔓”是很慢的“慢”，结果“李欣蔓”被我写成了“李心慢”了。第三个是“郭峻麟”我以为峻是英俊的俊，麟是山岭的岭，结果“郭峻麟”被我写成了“郭俊岭”了。最后一个是“王心玫”我觉得玫应该是梅花的梅，所以“王心玫”被我写成王心梅了。
本子发了下来，我才知道我写错了，但是我觉得他们的名字很有意思。昊有一个日和一个天，表示太阳永远挂在天上。欣蔓，表示一株长得很茂盛的蔓藤。峻是崇山峻岭的峻，代表着坚强。麟是麒麟的麟，麒麟是古代的一种动物，代表着吉祥。玫是玫瑰的玫，表示漂亮、美丽。
我的名字是爸爸妈妈一起取的。因为我们小孩应该跟爸爸同姓，我爸爸姓王，所以我也姓王。妈妈希望我聪明乖巧，爸爸希望我快乐、宣闹。但是我为什么不叫王睿宣呢？因为爸爸妈妈都希望我像小草，遇到困难不低头，像小草一样在石头缝里也能长出来。所以我叫王睿萱。
你瞧，同学们的名字的意义多有趣啊！但都是爸爸妈妈的希望“编织”出来的。大家长大后一定要好好孝敬自己的爸爸妈妈呀！
一件有趣的学生小学作文13我玩过很多游戏，比如有老鼠偷油、三个字、十七步……但是我印象最深刻的是玩激烈的拔河比赛。
老师刚拿出绳子，我们就一起涌了过去，把手举得高高的，都想让老师第一个点名去参赛，老师却摆摆手说：“要先说明游戏规则。”我们这才乖乖的坐到座位上去。老师讲的规则是：两组分别找出两人参赛，绳子中间的红线到哪队的胜负线，那队就赢了。我们听完连连点头，然后就开始选搭档了。
选完了我们就开始抓住绳子，有的弯着腿，有的弓着腰，还有的目不转睛的盯着绳子，时刻准备着比赛。老师喊了一声：“三、二、一，比赛开始！”我们就使出九牛二虎之力往后拉。A组同学们身子向后倾斜，眼睛死死的盯着绳子，腿像生根似的一动不动的“长”在了地上。B组同学也不甘示弱，像一座大山岿然不动。突然B组的一位同学手松了一下，只见绳子一点一点的向A组移去。就在这时，旁边的观众按捺不住了，有的像狮子在怒吼，扯着嗓子喊加油；有的使劲鼓掌，那声音像要把天花板震塌一样。可是B组还是输了，我们像泄了气的皮球。就在这时，老师走过来和蔼地说：“没事的，重在参与嘛！”听了老师地话，我不灰心了，打起精神准备参加第二场。比赛完后A组同学个个神气十足，像一个个打了胜仗的将军似的。
我爱拔河比赛，因为它让我明白了重在参与，开心就好。
一件有趣的学生小学作文14记得有一次，我上奶奶家玩，看到了一件有趣的事。
那天，奶奶带我去野外玩。玩着玩着，我听到“咻咻”的声音，循声望去，一群小鸭子整齐的“坐”在草地上，像一个个毛茸茸的小球，黄的、黑的、白的、花的都有。它们张着扁扁的小黄嘴，“咻咻”的对着鸭妈妈叫着。鸭妈妈的羽毛雪白雪白的，也在“嘎嘎”地叫着，看它那认真的样儿，似乎在教孩子们怎样觅食，怎样躲避危险，怎样团结，怎样讲卫生……小鸭子们的头一点一点的，仿佛在说：“我们听懂了，会做了!”这时，有一只小鸭子站起来，摆摆短短的小尾巴，对着鸭妈妈点点头，“咻咻”的叫了几声，好像在告诉它：“这个问题我知道，我来回答……”然后得意的叫了几声后“坐”下了。鸭妈妈则点点头，似乎表示称赞。小鸭子们学得可认真了，我扔了一个小石子过去，它们只过头瞅了我一眼，有专心致志的继续“听讲”了。鸭妈妈向我“嘎嘎”地叫了几声，分明是在警告我：“不要捣乱，宝宝们正在学习!”
我看得津津有味，突然鸭妈妈高叫了几声，又拍拍翅膀，小鸭子们赶紧起立。我对奶奶说：“您看，他们下课了。”可想不到的是，它们却跟着鸭妈妈一摇一摆地来到一道小土坑边。鸭妈妈伸出扁嘴衔起一片树叶，抬起头，对天摇摇，张大嘴巴，伸长脖子，叶子被吞下去了。小鸭子们争先恐后的学着吃起来。他们有的摇头，有的摆尾，有的好像吃不下去了，急得团团。我笑着对奶奶说：“鸭妈妈在给它们上实践课呢!”奶奶摸摸我的头，笑着问：“你上课也和那些小鸭子一样认真吗?”
“我……”想想自己平时的表现，我不好意思的低下头。
一件有趣的学生小学作文15记得有一次，二舅妈带我去动物园玩。玩了一会儿，我就想去那边的气床玩一会儿。于是，我对二舅妈说：“我想去气床那边玩一会儿，可不可以?”二舅妈说：“当然可以了!不过要注意安全，不要把脚扭了。”我说：“我知道了。”
我到了气床边，交了钱，脱了鞋，就进了气床。
气床里边可真软呀!我在里边跳了跳，不时跌上一跤，可是一点儿也不疼。尽管我在里边疯得像猴子一样，但是我始终没有忘记二舅妈的嘱咐，又高兴又很小心地玩。突然，我想起了一个坏点子—就是欺负这里的小动物，于是，我来到小鸭子的面前，就坐了上去，还用手紧紧掐住小鸭子的脖子，把小鸭子一下按倒在地，小鸭子不时发出漏气的声音，好像在说：“求求你了，放了我吧!”我不听，又是掐小鸭子的脖子，又是拽小鸭子的翅膀。小鸭子生气了，它立马站起来，把我摔到了一边，我摔了个鼻青脸肿，比不过小鸭子，我来欺负小马，我骑到小马的背上，小马不喜欢我骑它，想把我摔下来。我拼命地拽住小马。我和小马搏斗了一会儿，小马使劲一站，我立马从马背上摔了下来，摔了个狗啃地。欺负不过小鸭子、小马，我来欺负中国的国宝—大熊猫，我使劲一推，把大熊猫推歪了，正在我得意洋洋的时候，大熊猫又站了起来。我又第三次摔到地上，又摔了个四脚朝天。我连忙跪地求饶：“放了我吧!我不会再欺负你们了!”
这件事现在一想起来我就会觉得有趣、好玩、甚至有时候还会哈哈大笑。如果你们也去动物园的气床里玩的话，千万别欺负它们呀!它们可是不好惹的呀!
